Fiches pratiques

VOICI, SOUS FORME DE FICHES, DES INFORMATIONS QUI VOUS SERONT UTILE

 

Liste des centres de diagnostic différentiel

Remboursement des séances de logopedie pour enfants dysphasiques (enseignement ordinaire)

     

LISTE DES ECOLES SPECIALISEES EN DYSPHASIE:

Pour trouver des établissements scolaires d'enseignement spécialisé adaptés aux enfants dysphasiques, faites une recherche avancée sur le site  http://www.enseignement.be/index.php?page=26037 en indiquant:

Le type 8 (=les troubles d'apprentissage, principalement les problèmes -DYS et TDAH), en spécifiant ou non, la pédagogie adaptée "classes adaptées pour élèves aphasiques-dysphasiques"(=classes de langage). 

ou

Le type 7(=déficiences auditives), mais ici en spécifiant la pédagogie adaptée "classes adaptées pour élèves aphasiques, dysphasiques"(=classes de langage). Affinez votre recherche selon les autres critères (type primaire, secondaire, ..., localité, etc...).    

 

 FICHES-OUTILS POUR AIDER LES PARENTS À AIDER LEURS ENFANTS DYS(par l'ufapec)

Ce sont des pistes expérimentées par des parents avec leur(s) enfant(s). A vous de sélectionner les méthodes les plus adaptées à votre enfant. Ce qui est proposé peut aussi trouver sa place en classe et être d’une grande utilité à d’autres. C’est dans le dialogue avec les enseignants que se trouveront les meilleures solutions pour aider les enfants dans leur parcours. Les fiches qui constituent cette boîte à outils sont le fruit d’un long travail en collaboration avec l'UFAPEC et de nombreux parents, souvent engagés aussi dans des associations visant un trouble spécifique et qui ont partagé leurs expériences et réflexions. Ces fiches ont pour objectif de présenter des pistes qui ont aidé les enfants à aller au-delà de leurs difficultés.

     

FICHES THÉMATIQUES

Introduction : Et nous parents, dans tout ça ?

Temps 1 : le parent en recherche

Estime de soi

Communiquer avec l'équipe éducative en primaire et lors d'activités parascolaires

Communiquer avec l'équipe éducative en secondaire

Temps2 : Diagnostic : le comprendre et l'accepter

Temps2 : Diagnostic : le suivi thérapeutique de l'enfant

 

CHOISIR UNE ÉCOLE OU CHANGER D'ÉCOLE POUR UN ENFANT À BESOINS SPÉCIFIQUES

Organisation de l'enseignement fondamental et secondaire en FWB

Structure de l'enseignement spécialisé

Intégration

Alternatives possibles quand ça ne va plus du tout à l'école

Comment trouver une école pour le maternel, primaire ou secondaire en ordinaire ou en spécialisé

 

FICHES PRATIQUES :
 

Travail à domicile

Journal de classe - primaire

Journal de classe - secondaire  

Lectures obligatoires      

Dictée de mots

Production d'écrits

Utilisation du dictionnaire

Tables de multiplication

Appréhension des grandeurs : les instruments de mesure

Fiches abaques

L'apprentissage des langues étrangères

Utisation du logiciel Quizlet

Utilisation d'un ordinateur ou d'une tablette ?

Utilisation de l'informatique en classe

Passer le CEB/CE1D/CESS avec un outil numérique

 

Adaptations pour les élèves éprouvant des besoins spécifiques (dys., tda/h, ...) lors de la passation des épreuves certificatives externes : CEB, CE1D et CESS selon certaines conditions.

 

Adaptations pour le CEB

Adaptations pour le CE1d

Adaptations pour le CESS